電工違章觸電死亡的真實案例
“山竹”過后，沒有遭受天災的網友幸災樂禍的賦詩一首《再別山竹》：“輕輕的你走了，正如你輕輕的來，沒有吹落一片樹葉，卻給孩子們帶來了兩天假期。啊，你不是臺風，你是雷鋒……。”不難看出，其中有明顯的幸災樂禍式的調侃、惡搞的成分，但是一個關鍵詞引出了我們今天的話題。每當提起雷鋒，大家或許不陌生。雷鋒助人為樂、一心為公的言行大家耳熟能詳，然而在電力作業(yè)中，有時如同雷鋒一樣干“好事”的行為，或許是“好心辦了壞事”，甚至意味著嚴重違章，輕則設備受損、財產損失，重則性命不保。
下面這起電工違章觸電死亡的真實案例，為我們的電氣維護工作敲響了警鐘。我們不禁反思：這樣的違章，我們自己或身邊的有沒有？這樣做“好事”到底值不值得？
某年9月，湖南某電業(yè)局按計劃開展10千伏ⅱ段部分設備年檢工作，負責清掃工作的作業(yè)人員，在完成5個間隔的開關柜（后柜柜內）小車清掃工作后，自行走到屏后，移開攔住3×24tv后柜門的安全遮攔，用放在地上的專用扳手卸下3×24tv后柜門2顆螺絲，打開后柜門準備進行清掃，開關柜內帶電母排b相對其放電，經搶救無效于死亡。
或許他本是好意，看到這么多開關柜，好心的想多干點活，“自行走到屏后，移開開關屏后所設安全遮攔，打開3×24tv后柜門”，他想干嘛？他的本意或許是想多干點，或許是想多干“好事”，即使監(jiān)護人（我們可以叫“監(jiān)工”）不在場，也能很自覺的干活。殊不知這樣一個好電工，自己的一個好意，自己多干的“好事”，卻是一個危險的舉動，一次嚴重的違章，好心辦了壞事不說，自己白白搭上一條性命；
或許自始至終沒有人告訴他，“3×24tv后門內設備帶10千伏電壓”，那個后面打開是什么后果他毫無知曉，或許他看到之前的幾個（停電的）后柜門都是很輕松的就打開了；
或許開始到結束，他也不知道后柜門的安全遮攔是啥玩意兒，壓根不知道誤入帶電間隔是個啥，什么工作票、什么交底單，都是個樣子，或許他只是一個個機械的簽字，甚至簽字都有人代勞……
我們不妨假設：
要是開關柜“五防”閉鎖功能完善，能起到防止誤入帶電間隔的作用，那么這位好心的電工或許只是有驚無險！
要是能針對設備未全部停電，屏前和屏后有工作的情況，增設相應的監(jiān)護人，或許能及時制止這種冒險的違章作業(yè)！
要是相關人員班前認真交底，嚴肅的交底帶電間隔禁止誤入、安全遮攔嚴禁移開、嚴禁擴大作業(yè)范圍等，鮮活的生命或許不會在轉瞬間灰飛煙滅！
可惜的是，作業(yè)者卻在Z基本的環(huán)節(jié)丟了性命，生命消逝竟如此的簡單而悲哀：“作業(yè)人員（死者）在未經工作負責人安排或許可的情況下，自行走到屏后，擅自移開開關屏后所設安全遮攔，無視屏后門上懸掛的“止步，高壓危險”警示，打開后柜門，造成觸電。”
對于多小組、多地點的作業(yè)，應從四個方面下功夫：一是加強作業(yè)現(xiàn)場的管理，須明確小組負責人的安全職責，必要時增設監(jiān)護人，工作班成員間相互提醒，確�，F(xiàn)場工作組織合理、安排有序；二是結合現(xiàn)場實際，以對生命高度負責的態(tài)度開展安全教育培訓。工作開工前，須認真開展安全告知和安全風險分析、安全交底，對作業(yè)風險、危險部位、人員分工等仔細交待，每位作業(yè)人員務必清晰、明白；三是安全技術措施一D要到位，對帶電部位和“五防”功能不全等風險務必補充完善相應的辯識和控制措施。四是加強專用操作工具監(jiān)督管理，規(guī)范工器具、鑰匙借用程序，嚴禁檢修人員隨時取用專用扳手，隨意打開后柜門。
各位電工朋友，Z后再問問大家：類似的“好心辦壞事”的違規(guī)違章行為，我們自己或身邊的同伴有沒有？這樣做“好事”到底值不值得？又該如何預防預控呢？歡迎各位建言獻策，防止類似悲劇再次上演。
下面這起電工違章觸電死亡的真實案例，為我們的電氣維護工作敲響了警鐘。我們不禁反思：這樣的違章，我們自己或身邊的有沒有？這樣做“好事”到底值不值得？
某年9月，湖南某電業(yè)局按計劃開展10千伏ⅱ段部分設備年檢工作，負責清掃工作的作業(yè)人員，在完成5個間隔的開關柜（后柜柜內）小車清掃工作后，自行走到屏后，移開攔住3×24tv后柜門的安全遮攔，用放在地上的專用扳手卸下3×24tv后柜門2顆螺絲，打開后柜門準備進行清掃，開關柜內帶電母排b相對其放電，經搶救無效于死亡。
或許他本是好意，看到這么多開關柜，好心的想多干點活，“自行走到屏后，移開開關屏后所設安全遮攔，打開3×24tv后柜門”，他想干嘛？他的本意或許是想多干點，或許是想多干“好事”，即使監(jiān)護人（我們可以叫“監(jiān)工”）不在場，也能很自覺的干活。殊不知這樣一個好電工，自己的一個好意，自己多干的“好事”，卻是一個危險的舉動，一次嚴重的違章，好心辦了壞事不說，自己白白搭上一條性命；
或許自始至終沒有人告訴他，“3×24tv后門內設備帶10千伏電壓”，那個后面打開是什么后果他毫無知曉，或許他看到之前的幾個（停電的）后柜門都是很輕松的就打開了；
或許開始到結束，他也不知道后柜門的安全遮攔是啥玩意兒，壓根不知道誤入帶電間隔是個啥，什么工作票、什么交底單，都是個樣子，或許他只是一個個機械的簽字，甚至簽字都有人代勞……
我們不妨假設：
要是開關柜“五防”閉鎖功能完善，能起到防止誤入帶電間隔的作用，那么這位好心的電工或許只是有驚無險！
要是能針對設備未全部停電，屏前和屏后有工作的情況，增設相應的監(jiān)護人，或許能及時制止這種冒險的違章作業(yè)！
要是相關人員班前認真交底，嚴肅的交底帶電間隔禁止誤入、安全遮攔嚴禁移開、嚴禁擴大作業(yè)范圍等，鮮活的生命或許不會在轉瞬間灰飛煙滅！
可惜的是，作業(yè)者卻在Z基本的環(huán)節(jié)丟了性命，生命消逝竟如此的簡單而悲哀：“作業(yè)人員（死者）在未經工作負責人安排或許可的情況下，自行走到屏后，擅自移開開關屏后所設安全遮攔，無視屏后門上懸掛的“止步，高壓危險”警示，打開后柜門，造成觸電。”
對于多小組、多地點的作業(yè)，應從四個方面下功夫：一是加強作業(yè)現(xiàn)場的管理，須明確小組負責人的安全職責，必要時增設監(jiān)護人，工作班成員間相互提醒，確�，F(xiàn)場工作組織合理、安排有序；二是結合現(xiàn)場實際，以對生命高度負責的態(tài)度開展安全教育培訓。工作開工前，須認真開展安全告知和安全風險分析、安全交底，對作業(yè)風險、危險部位、人員分工等仔細交待，每位作業(yè)人員務必清晰、明白；三是安全技術措施一D要到位，對帶電部位和“五防”功能不全等風險務必補充完善相應的辯識和控制措施。四是加強專用操作工具監(jiān)督管理，規(guī)范工器具、鑰匙借用程序，嚴禁檢修人員隨時取用專用扳手，隨意打開后柜門。
各位電工朋友，Z后再問問大家：類似的“好心辦壞事”的違規(guī)違章行為，我們自己或身邊的同伴有沒有？這樣做“好事”到底值不值得？又該如何預防預控呢？歡迎各位建言獻策，防止類似悲劇再次上演。